Prodi PPG LPTK UIN Antasari Kembali Laksanakan Refreshment Lokakarya Bagi Dosen & Guru Pamong

Prodi Pendidikan Profesi Guru (PPG) LPTK UIN Antasari Banjarmasin sukses menyelenggarakan Refreshment Lokakarya Bagi Dosen & Guru Pamong pada hari Kamis 15 Juni 2023 bertempat Ballroom Ulinwood Hotel Royal Jelita Banjarmasin yang dihadari para dosen dan guru pamong baik secara luring maupun daring.

Dekan dalam sambutannya “dengan dilaksanakannya refreshment ini diharapkan bisa meningkatkan hasil kelulusan pada tahun ini dibandingakan pada batch sebelumnya yang hanya mencapai 75%. Kalau bisa setara dengan PPG Yogyakarta.” Pungkasnya. Ketua Prodi PPG UIN Antasari juga menambahkan “bahwa dalam kegiatan PPG Batch I tahun 2023 ini berjumlah 293 orang yang terdiri dari mata pelajaran Akidah Akhlak, Sejarah Kebudayaan Islam (SKI), dan Pendidikan Agama Islam (PAI) dari berbagai daerah seperti Tanah Bumbu, Kabupaten Tapin, dan Jawa Barat.

Pada kesempatan acara ini menghadirkan langsung narasumber yang ahli dibidangnya yaitu Dr. H. Suwadi, M.Pd., M.Ag. selaku Ketua Prodi PPG Yogyakarta sekaligus Ketua Asosiasi Prodi PPG PTKN se-Indonesia. “Adanya pembaharuan item LMS dengan mengintegrasikan kurikulum merdeka belajar, sehingga harus ada kerjasama antara dosen dan guru pamong dalam mengampu modul lokakarya”  ungkapnya.

Dalam prinsipnya kurikulum merdeka dilaksanakan melalui:

• Pembelajaran dirancang sesuai dengan kebutuhan belajar, karakteristik, perkembangan peserta didik yang beragam sehingga pembelajaran menjadi bermakna dan menyenangkan.
• Pembelajaran membangun kapasitas peserta didik menjadi pembelajar sepanjang hayat. Peserta didik ikut terlibat dalam merancang proses belajarnya sendiri, sehingga memiliki sikap belajar mandiri.
• Proses pembelajaran diarahkan mendukung perkembangan kompetensi dan karakter peserta didik secara holistik. Dilakukan secara kolaboratif multidisipliner, menggunakan berbagai ragam media dan metode.
• Pembelajaran yang relevan sesuai konteks, lingkungan, dan budaya peserta didik, serta melibatkan orang tua dan komunitas sebagai mitra.
• Pembelajaran berorientasi pada masa depan yang berkelanjutan (sustainable living). Peserta didik dalam pembelajaran diajak untuk terlibat aktif tanggungjawab menjaga lingkungan mereka.
• Pembelajaran berorientasi pada kejahteraan ukhrawi dalam kerangka pengabdian kepada Allah Swt. Bahwa semua aktifitas pembelajaran adalah ibadah.

Modul lokakarya ini dikembangkan agar mudah dipelajari, cepat diadaptasi, dan cerdas sasaran. Modul disederhanakan agar mudah dipalajari, diberikan porsi lebih pada pengembangan oleh LPTK, diberikan contoh yang cukup serta mahasiswa memiliki peluang yang luas untuk berkreasi. “Ucapnya dalam penyampaian materi.”